PRESENTAN HOY UN LIBRO EDITADO POR ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
*Cuatro inquietos estudiantes lo escribieron y se titula Leyendo a Feynman, y que tiene el fin de motivar a otros jóvenes a estudiar
Con el propósito de compartir su gusto por la obra y el trabajo de Richard Phillips Feynman, físico norteamericano, alumnos de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima editaron el libro Leyendo a Feynman, que será presentado hoy viernes a las once de la mañana, en el auditorio de la Biblioteca de Ciencias, ubicado en la avenida Gonzalo de Sandoval número 444 de la colonia Las Víboras, en Colima.
Los autores del libro son Aranzazú García Páez, Martín Rodríguez Vega, Rocío García Puente y Andrés Sepúlveda Quiroz. Ellos trabajaron bajo la asesoría de la profesora-investigadora Elena Cáceres, quien les dio a leer el texto «Las conferencias sobre física» de Feynman, y a raíz de ese texto los jóvenes, contagiados por la pasión divulgadora de Feynman, terminaron por escribir este libro, primero lo colocaron en el sitio web llamado Wikipedia y después en formato impreso.
“Al ver la alta calidad del producto final de este experimento pedagógico, escribe Elena Cáceres en la presentación de la obra, es claro que fue un éxito. Sin embargo, más allá del contenido en sí, más allá de estar bien escrito, más allá de lo que aprendieron, creo que este trabajo es valioso como ejemplo de lo que cuatro estudiantes curiosos, inteligentes, inquietos y muy trabajadores pueden lograr”.
En entrevista, los jóvenes comentan que tuvieron que aprender desde cero la edición de un libro. Ellos quisieron escribir este volumen porque al conocer la vida de Feynman se dieron cuenta que era un físico que sobresalía por su manera desenfadada y amena de enseñar conceptos tan complicados para los profanos, como son los de la física. Y algo similar, dicen, han vivido con sus maestros de la Facultad, que son dados a la charla, a la discusión, a contagiarles su amor por la investigación y por la física. Esa coincidencia los hizo ir construyendo el libro poco a poco, primero en la red y luego en papel.
Los textos del libro, explica Andrés Sepúlveda, “son científicos, pero con un enfoque más entendible. Es una física más explicada, digerida, para que llegue al mayor número posible de personas, pero sin perder su esencia”.
Lo escribieron en alrededor de nueve meses. Es un libro “casero”, dicen, pero con rigor científico en el manejo de la información. La investigadora Elena Cáceres los ayudó con el costo de la impresión. “Los profesores, dice Aranzazú García, han sido de gran ayuda para que entendamos la física, porque tienen mucho entusiasmo al explicar su materia y te dan más ganas de conocer y de seguir adelante”.
A Martín Rodríguez le gusta el contacto tan directo que los alumnos tienen con sus profesores desde el momento que entran a la facultad, lo que les ayuda a interesarse cada vez más por la ciencia, por la investigación científica. “Cuando entré a la escuela, dice Andrés Sepúlveda, no sabía qué me iba a pasar; llegas con los ojos cerrados, pero gracias la vinculación tan cercana con los profesores, te van abriendo los ojos, te van diciendo cómo moverte, qué es realmente la ciencia, cómo es el trabajo científico, y finalmente puedes ver que, estando con ellos, no te das cuenta en qué momento estás ya trabajando en un proyecto científico”.
Escribieron el libro, dicen, para motivar a otros jóvenes a estudiar. Por lo pronto, todos ellos quieren seguir estudiando maestrías y doctorados. La ciencia, confiesa con emoción Andrés Sepúlveda, “es adictiva”.
El libro tiene un epígrafe del propio Feynman que dice: “La física es como el sexo: seguro tiene una utilidad práctica, pero no es por eso que lo hacemos”.
Como nada más editaron cincuenta ejemplares, la edición ya casi se agotó, así que quienes estén interesados en leerlo pueden bajar la versión completa en: http://es.wikibooks.org/wiki/F%C3%ADsica/Lo_que_aprend%C3%AD_leyendo_a_Feynman_-_Electromagnetismo
FUENTE: Dirección General de Información
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PD: Sobra decir que esto fue un éxito.
Aquí está la nota de la presentación.
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